Netradicinio ugdymo dieną skyrėme Vasario 16-ajai

• 

Informacija

Autorius Janina Glodenienė

Peržiūros: 1050

 

Penktadienį, vasario 11-ą, visa mokykla susitelkė paminėti Lietuvos valstybės atkūrimo dieną. Visi mokiniai įsitraukė į numatytas veiklas: istorijos, lietuvių kalbos, anglų, psichologijos, muzikos ir kūno kultūros mokytojai pasiūlė stotelių metodą, choreografijos mokytoja su auklėtiniais pakvietė į orientacinį žaidimą „Surask raides ir sudėk žodžius“, o devintokai sukūrė žaidimą Kahoot apie Vasario 16 - osios aktą.

Stotelėje „Susipažink su Lietuvos krašto istorija” 5 - 10 klasių mokiniai turėjo įveikti 10 klausimų viktoriną: suskaičiuoti, kiek šiais metais sukaks metų Lietuvos valstybei, nurodyti nacionalinį šalies medį ir t.t. Visos klasės puikiai atliko užduotį. Labai gerai sekėsi 5 ir 9 klasėms.

Lietuvių kalbos ir literatūros stotelėje „Atžalynas“ mokiniai atliko po 3 užduotis: kūrė akrostichus, sudėliojo himno tekstą iš sumaišytų žodžių ir vardijo Lietuvos valstybės simbolius. Mokiniai dirbo komandose, buvo labai susidomėję, užduotis atliko labai gerai. Gražiausius akrostichus sukūrė J. Venskutė (10 kl.), G. Zemblytė ir E. Danelevičiūtė (9 kl.), K. Navickis, T. Perminas ir V. Šaulys (8 kl.). Greičiausiai „Tautiškos giesmės“ žodžius sudėliojo aštuntokai D. Gandzelis, T. Šaulys ir D. Vaitkevičius.

Stotelė "Įdomioji Lietuva" buvo sudaryta iš dviejų užduočių. Pirmoji individuali- apeliuota į vaiko prigimtinius poreikius: tirti, analizuoti, patirti sėkmę. Kiekvienas vaikas per lietimą turėjo atspėti daiktą, esantį maiše, ir komandai pelnyti tašką. O antroji užduotis- kūrybinė, skirta komandai. Iš ištrauktų žodžių sukurti ketureilį Lietuvai. Smagu, kad mažieji vis dar neprarado gebėjimo pažinti pasaulio per lietimą, ši užduotis jiems sekėsi geriausiai, o didieji savo gebėjimus labiau atskleidė kūrybinėje užduotyje.

Muzikos stotelės pavadinimas - "Trispalvių natelių stotelė". 5 - 10 klasių mokiniams buvo skirta atlikti edukacinį muzikinį testą internetu - atspėti Lietuvos miestų pavadinimus skambančiose dainose. Iš viso buvo 16 klausimų. Moksleiviai turėjo galimybę keliauti laiku nuo tarpukario iki šių dienų, atsidurti dainų labirintuose. Galėjo pasitikrinti žinias spėdami ne tik gerai žinomas dainas apie mylimus ir apdainuotus Lietuvos miestus, bet ir susipažinti su įvairiais Lietuvos dainų stiliais ir atlikėjais bei dainomis, kurios primirštos ar puikiai žinomos iki šiol. 15 balų iš 16 surinko 9 klasės moksleiviai, kurie ir tapo "Trispalvių natelių stotelės" nugalėtojais.

Anglų kalbos kabinete mokiniai priėmė geografijos ir istorijos iššūkį „Geo and History Challenge“. 5-10 klasių mokiniai atsakinėjo į 20 geografinių ir istorinių klausimų anglų kalba. Viktorina buvo sudaryta iš klausimų apie žymias Lietuvos asmenybes, apie lankytinas vietas Lietuvoje bei kai kuriuos įdomius faktus apie Lietuvą ir jos vietas. Mokiniai turėjo po tris spėjimus į atvirus klausimus ir tik vieną bandymą į klausimus su keliais atsakymų variantais. Visų klasių mokiniai aktyviai dalyvavo atsakinėdami į klausimus. Viktorinoje „Geo and History Challenge“ geriausiai pasirodė jaunesniųjų klasių dalyviai. Daugiausia taškų surinko 6 klasės mokiniai, o nuo jų tik puse taško atsiliko 5 kl..

Šeštoje stotelėje „Aktyviai sportuok ir atsakinėk“ mokiniai sportavo salėje ir atsakinėjo į klausimus apie Vasario 16-ąją. Jie turėjo atlikti po 4 užduotis iš 6 galimų. Kuo geriau pasirodydavo, tuo lengvesnį klausimą gaudavo. Geriausiai pasirodė dešimtokai ir devintokai, kurie tiksliausiai atsakinėjo į klausimus. Taip pat neatsiliko ir patys mažiausieji dalyviai - penktokai, kurie pagal taškus liko treti.

Sporto salėje vyko „Smiginio“ varžytuvės. Nugalėtojomis tapo penktokė Kamilė Butniūtė ir dešimtokė Radvilė Kačinskytė.

Vėliau mokiniai ieškojo paslėptų raidžių ir skaičių „VASARIO 16“ . Ant raidžių buvo užrašyta, kur reikės ieškoti kitos raidės. Ieškojo mokyklos teritorijos viduje ir lauke. Pirmieji raides surado 9-os klasės mokiniai. Visiems žaisti sekėsi labai gerai. Mokiniams užduotis labai patiko.

Žaidimą Kahoot apie Vasario 16- osios aktą organizavo devintokai, geriausiai sekėsi penktokei Evai ir dešimtokei Radvilei, o vėliau visos klasės dalyvavo atviroje internetinėje Bendradarbiavimo pamokoje, skirtoje Vasario 16- ajai.

Artėjančią šventę gražiai paminėjo ir pradinių klasių ir priešmokyklinio ugdymo grupės vaikai ir jų mokytojos. Visi įsitraukė į prasmingas veiklas: žaidė „ Protmūšį”, dėliojo dėliones, skaitė eilėraščius, spalvino širdelių medį Lietuvai, žiūrėjo filmus ir dainavo dainas apie Lietuvą.

Renginį baigėme aptarimu ir refleksija. Aktyviausieji buvo apdovanoti simbolinėmis dovanėlėmis.

 

Janina Glodenienė